根據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《2018年中國K12在線教育行業(yè)研究報(bào)告》顯示，2013-2016年，中國K12在線教育行業(yè)市場規(guī)模增長率基本保持在30%以上，2017年攀升至51.8%，市場規(guī)模達(dá)298.7億元，另一方面，K12教育行業(yè)也是一個(gè)目前CR4不足5%的千億剛需市場。
預(yù)計(jì)之后幾年將繼續(xù)保持20%左右的速度增長，到2019年達(dá)2692.6億元。
艾瑞分析認(rèn)為，在線語言教育規(guī)模的增長主要得益于以下幾個(gè)原因：
1、中國國際化的進(jìn)程加速，外語培訓(xùn)需求變強(qiáng)，教育市場體量巨大，進(jìn)一步促進(jìn)語言培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展；
2、語言教育相較于其他類型的教育需要更長時(shí)間的投入，用戶的學(xué)習(xí)成本會(huì)隨之迅速增加，在線教育在成本上具有優(yōu)勢(shì)，而且在盈利模式上也更加豐富多元；
3、一對(duì)一直播等在線教育形式具有重溝通交流，低信息延遲的特征，這符合語言教育重反饋的特征，可以很好的滿足用戶的語言學(xué)習(xí)需求，提高教育產(chǎn)品的實(shí)際效果；
4、語言在線教育形式多樣，并且跨時(shí)間跨地域的特征使用戶可以輕松通過互聯(lián)網(wǎng)連接世界各地的語言教學(xué)老師，這相比于傳統(tǒng)的線下語言教育更加高效便捷。
不僅如此，在線教育項(xiàng)目還在不斷的擴(kuò)大，這時(shí)，創(chuàng)業(yè)者紛紛選擇部署在線教育，那么在線教育現(xiàn)在主要分為哪幾大模式呢？
1.O2O模式
用線上平臺(tái)獲取用戶和流量，將用戶吸引到線下開課，或者讓學(xué)員到加盟的線下機(jī)構(gòu)上課，這種方式更符合傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣。
2.會(huì)員模式
這種模式是自己制作大量自有版權(quán)的視頻，放在自有平臺(tái)上，讓用戶按月付費(fèi)或者按年付費(fèi)。但在中國由于版權(quán)保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，教育內(nèi)容易于復(fù)制，更容易造成資源的流失。
3.1V1模式
1對(duì)1，是目前眾多在線教育中比較靠譜的模式，只要選擇了用戶有大量需求的市場，成功的幾率比較高。這種模式收費(fèi)容易，難度也低，但由于1V1的模式，所以對(duì)師資要求會(huì)比較高。
4.題庫模式
將大量考試試題總結(jié)，針對(duì)不同學(xué)生，將個(gè)性化的實(shí)體以APP或者Web的方式展現(xiàn)給學(xué)生，迅速提升學(xué)生考試成績。題庫模式的產(chǎn)品簡單，模式較輕，傳播迅速。
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